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叛逆問題

父母做到每天6個“一分鐘”,會讓你的孩子變得大不一樣

作者:博瑞智親子教育 瀏覽次數:2988 發表時間:2018-12-07 17:35

教育家陶行知說過:“教人要從小教起。幼兒比如幼苗,培養得宜,方能發芽滋長,否則幼年受了損傷,即不夭折,也難成材。”


教育要從小做起,從生活點滴做起,讓我們每天留出6個“一分鐘”,給孩子足夠的關愛、尊重和引導,幫助孩子成長!


陶行知是近代史上偉大的教育家。郭沫若曾這樣稱贊他:“兩千年前孔仲尼,兩千年后陶行知”。陶先生曾說:“真教育是心心相印的活動,唯獨從心里發出來,才能打動心靈的深處。”


今天,讓我們從陶行知先生的語錄中尋找6個“一分鐘”,多給孩子一些愛和關注,教育孩子才是最重要的事業!


01


一分鐘傾聽


陶行知說:“人人都說小孩小,小孩人小心不小,你若以為小孩小,你比小孩還要小。”


不要總是父母說,孩子聽,不要總以為“孩子還小,他還不懂”。


其實,從孩子懂事起,就知道父母的喜怒哀樂。每天一分鐘,換一個角度,走進孩子的世界,傾聽一下他們的呼聲。這對培養孩子的社交能力大有裨益。


用心傾聽,你就會發現,其實他們都懂!


02


一分鐘示愛


陶行知說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛就沒有教育”;“您不可輕視小孩子的情感。......他寫字想得雙圈沒有得著,仿佛是候選總統落了選一樣的失意。”


愛與陪伴,是父母最應該給予孩子的。每天一分鐘,跟孩子交流,多摸摸他的頭,給他最溫暖的擁抱,讓他知道你是多么的愛他。


不要在公共場合罵孩子,別總是抱怨他的成績,剝奪他的愛好... ...愛孩子,請給他足夠的愛和尊重。


03


一分鐘參與 


陶行知說:“行動是老子,知識是兒子,創造是孫子。”


努力發現你和孩子共同喜歡的事情,增進與孩子的情感交流。孩子也想要探尋大人們的世界,并參與其中。


每天一分鐘,讓孩子參與家庭事務中,尊重孩子的主體地位,多聽取他的意見,并盡可能達到共識。當然,參與過程中,應尊重與引導并重,不能什么都順著孩子。


04


一分鐘贊美


陶行知的一位朋友,因為孩子把一塊新買的金表拆壞了,狠狠揍了孩子一頓。


陶行知聽聞說道:“你打掉了一個‘愛迪生’”。他親自到朋友家,帶那個小孩到修表店,孩子十分興奮,眼睛一眨不眨地看師傅修表。


每個孩子都有他獨特的優點,不要從父母的角度看待孩子的優劣。


每天一分鐘,發現孩子的優點并恰當的贊美。這樣,“愛迪生”才不會被打跑。


05


一分鐘鼓勵


陶行知說:“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。”


陶行知一次在武漢大學演講,從箱子里拿出一只大公雞和一把米。他按住公雞的頭,掰開嘴,大公雞拼命掙扎,就是不肯吃米。陶先生松開手,自己后退幾步,大公雞就開始自己吃起米來。


每個孩子都是一個天使,別把孩子和鄰居家的孩子做比較。教育就像喂雞一樣,把知識硬灌給孩子,他是不情愿學的。


每天一分鐘鼓勵孩子,使他充滿自信,激發孩子的學習興趣。


06


一分鐘矯正


每天一分鐘,修正孩子生活中的不當行為,如欺負小朋友或者過分吝嗇等。在“矯正”中,首先應弄清孩子行為的原因,其次要講究教育的方式。


一次,陶行知見一個男孩打同學,便阻止他并叫他到辦公室。見到男孩,陶行知拿出一粒糖說:“獎勵你,你比我先到辦公室。”男孩不敢抬頭。陶行知又拿出一粒糖:“我阻止你,你就住手了,說明你尊重我。”男孩遲疑的接過糖。陶先生接著說:“據我了解,你打同學是因為他欺負女生,你很有正義感,再獎勵你一顆糖。”


男孩哭了,說:“校長我錯了,同學再不對,我也不能打人。”陶校長笑著說:“你已認錯了,再獎勵你一塊糖!”



和學校教育相比,家庭教育的重要性更不可忽視。天底下沒有能隨隨便便成功的家長,讓我們一起堅持每天6個“一分鐘”,做孩子最好的老師!

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